Językowe podchody: Kto został mistrzem ojczystej mowy?
Jak mawiał wybitny badacz i miłośnik polszczyzny prof. Walery Pisarek: „Język jest najcenniejszym skarbem narodu”. Nasi uczniowie postanowili udowodnić podczas Szkolnego Konkursu „Czy znasz swój język ojczysty?”, że potrafią o ten skarb dbać z najwyższą starannością.
Misja: Polszczyzna. Jak nasi uczniowie rozbroili językowe pułapki?
Ziemniaki, kisiel i sto gramów emocji. Zmagania przypominały językowy tor przeszkód, na którym łatwo było o potknięcie. Uczestnicy musieli wykazać się niemal detektywistyczną czujnością, rozszyfrowując ukryte w rysunkach przysłowia i rozstrzygając dylematy, które dręczą Polaków przy każdym obiedzie czy zakupach.
Czy należy powiedzieć „posol ziemniaki”, czy może „posól ziemniaki”? Czy na deser dostaliśmy dużo „kisielu” czy „kiślu”? I wreszcie – czy prosimy mamę, żeby kupiła nam na wycieczkę „sto gram” czy „sto gramów” ulubionych ciasteczek?
Wszyscy, którzy stanęli w szranki, udowodnili jedno: polszczyzna to nie zestaw nudnych regułek z zakurzonego podręcznika, ale solidny fundament naszej tożsamości, który potrafią z dumą budować. Uczniowie wykazali się nie tylko wiedzą, ale i ogromną intuicją, która pozwoliła im wyjść obronną ręką z każdego językowego starcia.
Nawet jeśli komuś noga powinęła się na kisielu, to i tak należą się wielkie brawa za odwagę i chęć dbania o kulturę słowa.
Wyniki konkursu:
1. miejsce – Kornelia Grochowska z kl. VI b
2. miejsce – Helena Socha z kl. V a
3. miejsce ex aequo – Emma Antosik z kl. VI b i Maja Zembrowska z kl. VI b
Gratulujemy!!!
Opracowanie: Aneta Skolimowska
