Kodowanie na dywanie

Dziś uczniowie klasy 3b wzięli udział w wycieczce do tężni solankowej, gdzie korzystali z dobroczynnych właściwości solanki, poprawiając swoje zdrowie i odporność. Równocześnie realizowali kolejne zadanie w ramach projektu „Kodowanie na dywanie”. Dzieci, pracując na specjalnych planszach, odkodowywały zwierzątka, wykonując zadania według przygotowanego kodu. To połączenie zdrowotnych korzyści z aktywnością umysłową, rozwijającą ich zdolności logicznego myślenia i współpracy.

Opracowanie: Izabela Talacha