Lekturę można czytać, omawiać, ilustrować, ale również schować ją w pudełku. I to nie w byle jakim pudełku, ale pięknie ozdobionym i opisanym. Takie szkatułki lekturowe na podstawie książki pt. „Tajemniczy ogród” Frances Hodgson Burnett stworzyli uczniowie klasy 5 a. Jest to ciekawa metoda pracy z tekstem. Technika ta, podobnie jak lapbook, uruchamia wielkie pokłady kreatywności uczniów. Pozwala pokazać własną wrażliwość, indywidualny odbiór dzieła literackiego jak również w znakomity sposób utrwala znajomość utworu. Z książki, którą przeczytały, dzieci mogą same wyczarować taki świat, jaki sobie wyobraziły. W kartonach znalazły się rysunki, figurki, klocki lego, piórka, kwiaty, nasiona, listki i mnóstwo innych rzeczy. Wyobraźnia młodych ludzi często nie mieściła się w kuferkach.
Efekty pracy są wspaniałe. Myślę, że treść tej powieści została lepiej zapamiętana.
Gratuluję pomysłowości!
Dawid Niedziółka |
Gabriel Filipiuk |
Jakub Kluczek |
Kacper Szymczak |
Igor Augustyniak |
Milena Skultecka |
Dominik Pióro |
Wiktoria Kowalczyk |
Aleksandra Jędrychowicz |
Michał Major |
Michał Grzegorek |
Jakub Kowalczyk |
Patryk Hincz |
Julita Kowalczyk |
Bartosz Jastrzębski |
Martyna Koczyk |
Patryk Sokołowski |
Natasza Sołtan |
Karol Gawroński |
Opracowanie: Justyna Kowalczyk
Dawid Niedziółka
Gabriel Filipiuk
Jakub Kluczek
Kacper Szymczak
Igor Augustyniak
Milena Skultecka
Dominik Pióro
Wiktoria Kowalczyk
Aleksandra Jędrychowicz
Michał Major
Michał Grzegorek
Jakub Kowalczyk
Patryk Hincz
Julita Kowalczyk
Bartosz Jastrzębski
Martyna Koczyk
Patryk Sokołowski
Natasza Sołtan
Karol Gawroński